Previsibilidade, intervenção e herança

Público: Ensino Médio, Biologia e Física. Tempo sugerido: 45–50 min. Estado: rascunho técnico; revisão por docentes de Biologia e Física pendente. Aula inicial: Mesma seed, uma intervenção (mesma-seed). Recursos: navegador com WebGL, papel ou planilha e acesso ao laboratório. Use o preparo comum antes de começar.

Objetivo

Separar reprodução computacional, efeito de uma intervenção e herança de características. Distinguir divergência observada de prova de caos matemático.

BNCC

Associação proposta: EM13CNT202, EM13CNT203, EM13CNT205, EM13CNT301 e EM13CNT302. Consulte o mapeamento e a fonte oficial no guia geral. Esta associação precisa de revisão docente.

Passos e registro

1. Em 5 min, preveja dois futuros da mesma condição, com uma porção de alimento extra em apenas um deles. Abra Mesma seed, uma intervenção.
2. Registre o estado inicial A/B: B recebe 5 u. extras em uma posição local. Avance até o dia 3; anote alimento, população e posições aparentes das trilhas.
3. Use Repetir cenário e intervenções, pare novamente no dia 3 e compare ao registro. Se ultrapassar o instante, refaça com avanço pausado de 3 dias. Igualdade exige mesmo instante e mesmas intervenções; arredondamento esconde detalhes.
4. Guarde checkpoint e abra Herança e movimento. Pai e outros loci são iguais; o locus materno de locomoção muda de 0,2 para 0,8.
5. Selecione uma operária do mesmo ID em A/B, registre parentesco, geração, mutações e percurso. Avance 1 dia do modelo e compare o incremento de percurso.
6. Em 10 min, produza uma conclusão para cada parte, separando herança de efeito ambiental. Não compare números de sementes diferentes como réplicas idênticas. Preserve os registros e restaure o backup original da primeira aula.

Perguntas para discussão

• A mesma seed compensa intervenções ou instantes diferentes?
• Divergência após comida extra prova caos determinístico?
• Um alelo alterado garante mais percurso, sucesso ou adaptação?

Gabarito comentado

Reprodução exige entradas e calendário iguais; alimento extra pode alterar interações futuras sem provar caos. O percurso inclui pausas, tarefas e desvios: não mede isoladamente velocidade intrínseca. As filhas combinam herança materna, paterna e possíveis mutações. Um efeito numérico não certifica vantagem adaptativa. Uma diferença pequena ou nula no percurso é compatível com a pergunta; discuta quais controles ou medidas adicionais seriam necessários.

O que o modelo não representa

Genes são vetores de números sem DNA real; os efeitos não foram calibrados. A receita controla apenas um locus materno, não toda a experiência de vida. O intervalo de previsão do simulador é exploratório, sem cobertura estatística validada para um terrário real.

Evidência de aprendizagem

Entregue hipótese, registro comparável com dias/unidades, conclusão com dados e uma limitação. Use a rubrica do guia geral; não há resultado obrigatório.

Revisão docente

Pendente. Nenhum professor ou turma foi consultado para aprovar este roteiro. Registre revisão e ajustes na ficha própria antes de tratá-lo como validado.